Existen en la red una gran variedad de herramientas educativas que se encuentran disponibles para los docentes, estas facilitan la puesta en marcha de metodologías activas en el aula que promueven y desarrollan la convivencia escolar; tal y como quedo constatado en la Mesa redonda virtual sobre Convivencia escolar, que celebramos la semana pasada.

Este conjunto de herramientas educativas, en ocasiones, podemos encontrarlo en la bitácora de docentes y/o entidades vinculadas con la educación.

Atendiendo a cuatro criterios hemos propuesto a nuestros participantes que trabajen esta última unidad de #ConvivenciaMOOC. Estos criterios son:

  • Utilidad: referido al intercambio de experiencias, materiales y bibliografía/webgrafía para docentes interesados en estas metodologías.
  • Reflexión: incluyen de forma continua y actualizada elementos de debate que permiten el desarrollo de un discurso propio fundamentado y orientado a la mejora de la práctica docente.
  • Red: facilitan la colaboración e intercambio de prácticas y materiales consiguiendo establecer redes estables e informales de docentes.
  • Actualidad: actualizaciones constantes con contenidos específicos y de gran interés.

blog_innovacioneducativa

Pincha en la imagen para acceder a ellos

Además, es necesario acceder a buenas prácticas y dinámicas que nos ayuden a trabajar la mejora de la convivencia en nuestro día a día en el aula. Para eso, queremos compartir con vosotros (al igual que hemos hecho con los participantes del curso) trabajos, ideas y dinámicas para desarrollar o fomentar una cultura compartida contra el acoso escolar con variados recursos didácticos:

En esta ocasión, y en base a todo lo realizado en el MOOC y estos nuevos materiales, les hemos pedido a nuestros alumnos de #ConvivenciaMOOC que diseñen una actividad o medida educativa para su centro.

Habrá un evento esta semana, pero de eso te informaremos mañana.

Estad atentos.

El equipo de Dinamización: Miguel ArizaBelen RojasItziar Kerexeta

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