MOOC Lectores Mutantes. Libros, ficciones y otras textualidades para formar jóvenes lectores
MOOC Convivencia escolar para familias
MOOC Seguridad, privacidad e identidad digital de los menores
MOOC Arte, palabra y lectura en la primera infancia
Durante la primera infancia, la lectura es considerada como una de las garantías para la formación de futuros ciudadanos, siempre que la palabra y el arte se incorporen de manera natural en la actividad mental y emocional de los niños.
Lo que fuimos, ya somos, por Lucas Ramada Prieto
El futuro nunca suele ser como lo imaginamos. Hay una cierta pulsión fantástica en nuestra manera de imaginarnos lo venidero que tiende a polarizar nuestras anticipaciones al cambio. Apocalipsis o utopía parecen ser siempre las únicas posibilidades que nos guarda el...
En una semana…¡Empezamos!
¡Buenos días! En apenas una semana empezamos una nueva edición del MOOC "Protección, auto-protección, primeros auxilios y educación vial". Este curso es una iniciativa de la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid y Fundación MAPFRE. Nuestro...
Puentes entre la lectura en papel y la lectura digital para los lectores del siglo XXI, por Elisa Yuste
Pasan los años, llegamos a la tercera edición de este MOOC, y vemos cómo se mantienen los recelos hacia lo digital en la infancia, a pesar de que no hacen más que aumentar los índices de consumo de contenidos digitales cada vez desde edades más tempranas. Los...
Esto No va de Libros… Repasamos la cuarta semana de Lectores mutantes
Lucas Ramada Prieto es el especialista que nos ha acompañado la pasada semana de curso, con quien hemos disfrutado su espacio de exploración Esto No va de Libros: ficción digital infantil y juvenil. A lo largo de este viaje pudimos navegar por algunas de las...
P de Papel y de Pantalla o, más bien, el reto… Un repaso a la cuarta semana de curso
La lectura en pantallas con los más pequeños ha sido el tema de esta semana. La pasada semana del MOOC Arte, palabra y lectura en la primera infancia ha transcurrido de la mano de Elisa Yuste, autora del cuarto espacio de exploración del curso. Su...
Aprender a vivir con las nuevas tecnologías
En esta cuarta y última semana del MOOC Convivencia escolar para familias hemos hablado de lo importante que es educar en el uso adecuado y responsable de la tecnología. Es necesario implicarnos tanto desde las familias como desde la Escuela en el desarrollo de...
Amenazas digitales, ¿hago todo lo posible para evitarlas? Repasamos la tercera semana del MOOC
Llegamos al cierre de este MOOC. Hemos finalizado el último módulo con interesantes reflexiones acerca del ciberacoso, también desde el punto de vista escolar. En el grupo de Facebook del curso, os planteamos un nuevo debate acerca de la dotación en los centros...
Cómo preguntar para que te pregunten. Una conferencia de Ellen Duthie
La semana pasada en el curso Arte, palabra y lectura infancia hemos podido explorar los contenidos preparados por Ellen Duthie para el curso en torno a la cuestión ¿En qué piensan los niños cuando leen? Alrededor de esta pregunta, con Ellen hemos explorado aspectos...
Mi aprendizaje: Nosotros también estamos mutando, por José Miguel Tomasena
Una de las cosas que no me gustan de los MOOCs es que a veces reproducen la lógica mediática del broadcasting: un emisor-muchos receptores. La tradición educativa con la que yo me identifico, que viene de Paulo Freire —e incluso de Sócrates—, es dialógica,...
Booktubers, goodreaders, bookstagrammers, wattpadders… Repasamos la tercera semana de curso
La lectura en red ha sido el tema de esta semana. La pasada semana del curso Lectores mutantes ha transcurrido de la mano de José Miguel Tomasena, autor del tercer espacio de exploración del curso. Su bloque, Lectores en red: booktubers, goodreaders,...