ALTO Y CLARO: ¡NO AL ACOSO ESCOLAR!

ALTO Y CLARO: ¡NO AL ACOSO ESCOLAR!

Esta semana, hemos trabajado en los contenidos del Módulo 2, Estrategias organizativas para la prevención, pero sobre todo hemos reflexionado mucho y en comunidad sobre lo aprendido en esta unidad, vinculándolo y relacionándolo con vuestras vivencias, y...

Dinámicas de aula para el amor respetuoso

Dinámicas de aula para el amor respetuoso

Es probable que en algún momento hayas leído o escuchado noticias referidas a encuestas a adolescentes en las que se les pregunta acerca de sus hábitos amorosos en sus primeras relaciones sentimentales. Rutinas como mirar el móvil de la pareja, saber en todo momento...

¿Cómo educar en la igualdad?

¿Cómo educar en la igualdad?

Algo más de una semana de formación y el grupo de Facebook de este MOC ¡no para de crecer! Seguimos sumando docentes al debate y la reflexión conjunta pero además, el grupo se ha enriquecido ampliamente con las contribuciones que se han ido realizando en estos días....

Exactamente, ¿qué es proteger a los demás?

Exactamente, ¿qué es proteger a los demás?

Acabas de finalizar, con éxito, el Módulo 1 sobre Primeros Auxilios y Responsabilidad Legal. ¡Enhorabuena! En él has descubierto una aplicación para reconocer peligros y pautas de actuación ante ellos. Has jugado al juego de la rana para saber cómo preparar un buen...

Creaciones de profes y alumnado

Creaciones de profes y alumnado

Seguro que en más de una ocasión has recibido un trabajo de un alumno/a digno de ser compartido, como ejemplo, en el blog, página web o revista de la escuela. También habrás accedido muchas veces a material creado por compañeros/as que, por su calidad o interés, te...

El conocimiento androcéntrico

El conocimiento androcéntrico

Nadie puede negar lo mucho que hemos avanzado en una educación igualitaria entre hombres y mujeres pero, también es innegable persisten sesgos androcéntricos o valores patriarcales en la práctica y en los materiales con los que educamos a los chicos y chicas. ¿Qué es...

La confianza digital en el aula

La confianza digital en el aula

En la primavera de 2021, el Congreso y el Senado, pusieron sobre la mesa una proposición no de ley para plantear al Gobierno la creación de una asignatura de “Seguridad digital y responsabilidad en los comportamientos en el ciberespacio” para impartir como una materia...